spécialiste de l'autisme en France

Formations ABA de ABLE Julie Tuil

L’enfant avec autisme se développe différemment, communique différemment… Il est indispensable de le comprendre pour être en mesure de l’accompagner de façon efficace. Les problèmes de comportements résultent généralement d’un déficit de communication. Mettre en place une communication adaptée permet logiquement de diminuer les problèmes de comportement.

Nos formations apportent des outils concrets validés par 30 ans d’expérience en tant que spécialiste de la communication. Elles rendent les parents pleinement acteurs de l’éducation de leur enfant et accompagnent les professionnels pour une prise en charge encore plus efficace.

ABLE - Julie Tuil organise des formations tout public et des formations intra-établissement. Les principes de l’ABA (Applied Behaviour Analysis) sont enseignés afin d’aider chaque individu à communiquer efficacement avec son environnement et à gagner en autonomie.

La théorie est illustrée à travers de nombreuses vidéos et mise en pratique lors de jeux de rôle. L’objectif de nos formations est d’apporter des outils pratiques et concrets à appliquer directement auprès des personnes avec autisme ou des personnes ayant des difficultés de communication, pour améliorer leur communication et les accompagner vers plus d’autonomie. Nos formations donnent des clés pour faire face correctement aux situations difficiles.

Formation 1

Formation ABA : Principes de base

Objectifs :
Permettre à l’enfant de communiquer efficacement avec son environnement
Analyser et mettre en place les stratégies de gestion des comportements inadaptés
Définir des enseignements pertinents et efficaces

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Formation 2

Formation ABA : Approfondissement

Objectifs :
Apprendre à encourager les bons comportements : le renforcement
Améliorer l’enseignement des habiletés sociales afin de les généraliser dans le quotidien
Aborder tous les types de leçons et stratégies d’enseignement
Apprendre à récolter les données et à les analyser

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Formation 3

Création d’une classe spécialisée

Objectifs :
Savoir créer une cohérence entre les pratiques de l’équipe éducative et celles de la famille
Savoir évaluer les enfants pour établir un programme éducatif individualisé (PEI) efficace
Prévoir, organiser et utiliser le matériel nécessaire et spécifique pour la classe
Choisir le mode de communication adapté au quotidien de l’enfant et encourager son utilisation
Utiliser les principes de l’ABA pour concevoir des enseignements spécifiques
Accompagner vers la scolarisation en milieu ordinaire quand celle-ci est envisageable

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Formation 4

La communication et le Verbal Behaviour

Objectifs :
Comprendre les différentes méthodes de communication pour savoir choisir la plus adaptée
Aborder les bases des « opérants verbaux » de Skinner (Verbal Behavior 1957)
Organiser l’environnement afin d’encourager la communication tout au long de la journée
Enseigner les aptitudes essentielles de la communication

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Formation 5

Les adultes : stratégies de communication et utilisation des méthodes comportementales pour améliorer la qualité de vie

Objectifs :
Enseigner les bases de l’ABA et l’appliquer aux adultes
Élaborer un système de communication adapté aux besoins de chaque adulte
Gérer les comportements problématiques grâce à l’analyse fonctionnelle
Utiliser la communication visuelle pour expliquer l’environnement et gagner en autonomie

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