spécialiste de l'autisme en France

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  • L'évaluation
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  • Autonomie
  • Stratégies d'enseignement
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  • Habilités sociales

3.2ABA « Approfondissement »

Dates

2 jours (14 heures)

Public

Tout professionnel ou parent intervenant auprès de personnes présentant un trouble du spectre autistique (TSA) ou d’autres troubles du développement

Prérequis

Formation 3.1 ABA « principes de base »

Objectifs

  Apprendre à encourager les bons comportements : le renforcement
  Enseigner les aptitudes de communication
  Enrichir ses connaissances sur les différents types de leçons et stratégies d’enseignement
  Apprendre à récolter les données et à les analyser

Dates

Contenu

Approfondir les notions de la méthode ABA :
• Reprendre les principes de base de la méthode ABA
• Connaître et appliquer les programmes de renforcement
• Savoir réaliser une analyse fonctionnelle du comportement
• Appliquer l’intervention proactive
• Appliquer l’intervention réactive
• Comprendre les raisons d’un comportement inadapté et intervenir de façon adéquat
• Mettre en place un système de communication fonctionnelle
• Elaborer des activités adaptées

Approfondir les stratégies d’enseignement :
• Déployer les stratégies d’enseignement
    ○ Déployer les stratégies d’enseignement
    ○ Revoir la notion de guidance
    ○ Savoir utiliser de manière concrète l’enseignement par essai distinct et par chaînage
    ○ Réaliser des leçons fortuites
    ○ Savoir mettre en place le façonnement
    ○ Saisir l’importance du comportement verbal de l’intervenant
    ○ Comprendre le principe de la généralisation de ces stratégies
• Approfondir la communication réceptive
    ○ Utiliser les consignes visuelles
    ○ Mettre en place les emplois du temps

Appliquer les notions théoriques à travers une étude de cas :
• Présentation d’une étude de cas
• Savoir tout coordonner
• Comment enseigner les compétences en utilisant l’ABA ?
    ○ Outils à mettre en place
    ○ Emploi du temps individuel
    ○ Matériel pour la communication fonctionnelle
    ○ Renforçateurs puissants et adaptés à la vie de classe
    ○ Economie de jetons/programmes de renforcement

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