Contenu

Définition de l’enseignement en environnement naturel (NET)
• Qu’est-ce que le NET ?
• Pourquoi enseigner dans l’environnement naturel ?
• L’importance de la motivation et des centres d’intérêts de la personne

Le déroulement d’une séance en enseignement naturel
• Faire du « pairing »
• Encourager les « mands »
• Commencer les enseignements :
    ○ Généraliser les compétences apprises lors du travail à table (DTT)
    ○ Développer le répertoire des opérants verbaux
    ○ Développer les compétences de jeux
    ○ Apprendre de nouveaux jeux (pairing d’activité)

Ce que l’on travaille lors des séances de NET
• Développer le répertoire des mands
• Développer les aptitudes essentielles à la communication (demande d’aide, attendre…)
• Développer le répertoire des autres opérants verbaux
• Encourager la généralisation des compétences apprises en DTT
• Développer les compétences de jeux
• Elargir les centres d’intérêts
• Développer les compétences sociales

Procédures d’enseignement utilisées
• Procédure d’enseignement des mands
• Etablir des plans de leçon
• Utiliser la guidance
• Réduire la guidance

Gestion des comportements problèmes
• Intervention en antécédent
• Intervention en conséquence

La prise de données
• Etablir le modèle de prise de données sur les opérants verbaux (mands, tacts…)
• Etablir le modèle de prise de données sur les autres compétences travaillées
• Définir la fréquence de la prise de données
• Comment reporter les données sur un graphique