Programme

Elaboration du projet personnalisé
• Cadre réglementaire
• Domaines d’intervention : compétences de communication, sociales, fonctionnelles, autogestion.
• Co-construction du projet : place de la personne et de la famille.
• Les étapes préparatoires : définir la procédure, identifier le rôle de chacun.
• Les étapes d’élaboration : recueil de données, identification des besoins et évaluations.

Evaluation du profil global de compétences de la personne
• Rappel des Recommandations HAS
• Les évaluations globales et évaluations par domaines spécifiques
• Présentations succinctes d’outils d’évaluations fonctionnelles et développementales

Rédaction et mise en oeuvre du projet personnalisé
• Détermination et priorisation des objectifs cibles spécifiques et mesurables
• Moyens et conditions de mise en oeuvre
• Opérationnalisation des objectifs : milieux et stratégies d’enseignement

Co-évaluation
• Évaluation et critères d’acquisition
• Prise, analyse de données et ajustement
• Généralisation et maintien des acquis